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第一段点章论述的问题，即学术上的弄虚作假，同时指出这个问题日趋严重，引起越来越多的关注。
第二段列举了这一现象的危害。第一，它阻碍了国家的科学发展;第二，一些颇有声望的教授剽窃他人著作，降低了学术的可信任度;第三，这种学者对年轻学生有很坏的影响。第二点中that引导同位语从句解释说明confession的内容，第三点中who引导定语从句修饰young students，多种从句的使用使句子更为紧凑严谨。
最后一段提出措施，相关部门采取行动遏制这种风气，鼓励学术界的创造性，而且也应加强对研究工作的监管。末句使用Only引导的倒装句增强表达效果。
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